Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Educational sciences

Educational sciences (1220)

Social sciences > Educational sciences
Education (875)
Learning studies (9)
Research methodology (9)
Teaching methods (243)

Empirikus kutatások számítógépes feldolgozása
Tünde Lengyelné dr. Molnár 14 years ago - 09:37

A tutorok szerepe a távoktatásban, avagy a képzők
György Vigh 14 years ago - 21:32

A szakképzésről alulnézetben
Árpád Mészáros 14 years ago - 25:13

A projektalapú oktatás jelentősége a szakiskolai
Ilona Elek Elemérné dr.Bundik
Ilona Elek 14 years ago - 27:31

Multimédia-technológiák szerepe a szakképzés
Péter Király 14 years ago - 10:46

Multimédia-technológiák szerepe a szakképzés
Éva Bánhidyné Dr. Szlovák 14 years ago - 09:08

E-learning könyvtári megvalósítások
Dr. László Czeglédi 14 years ago - 22:17

De nouveaux outils multimédias au SCEREN
Isabelle Farcat 14 years ago - 11:44

Az új informatika érettségi hatása az IKT
Klára Tompa 14 years ago - 16:16

Searching for disruptive pedagogies: Matching
John G. Hedberg 14 years ago - 18:54

The management & assessment of group projects in
Ian Hart 14 years ago - 14:01

Integrating information literacy into elementary
Lin Ching Chen 14 years ago - 15:22