Figyelem!

Ön a Pro-M Zrt védett információs rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.
A rendszer használata az előbbiekben részletezett feltételek elfogadását jelenti.

Ön a Pro-M Zrt. nyilvános rendszerét kívánja használni.
A 7/2024 MK rendelet alapján a rendszer használatát megfigyelhetik, rögzíthetik, naplózhatják.
A rendszer jogosulatlan használata tilos és büntető- vagy polgári jogi felelősséggel jár.

Neveléstudomány

Neveléstudomány (1220)

Társadalomtudományok > Neveléstudomány
Oktatás (875)
Tanuláselmélet (9)
Kutatás-módszertan (9)
Didaktika (243)

osztalyterem.hu - egy konnektivista kurzus
Kulcsár Zsolt Zsolt
Palócz István 13 éve - 28:33

Konnektivizmus a jövő útja! Mi más?
Kvaszingerné Prantner Csilla 13 éve - 17:59

Konnektivizmus: a fogalmi kor tanuláselmélete
Kulcsár Zsolt Zsolt 13 éve - 16:02

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem eLearning
Turcsányi-Szabó Márta
Dr. Ollé János 13 éve - 16:52

Információ, információtechnológia, információs
Komenczi Bertalan 13 éve - 39:11

A Twitter megítélése a felhasználók és kívülállók
Bárdi Csilla
Tóth Tímea
Varga Adrienn 13 éve - 24:05

A Web 2.0 mint a gyakorlati képzés egyik pillére
Lévai Dóra
Virányi Anita 13 éve - 18:10

Az internet függő egy napja, információszervezés 2
Palócz István 13 éve - 21:04

EDUBLOGS - Tanárblogok itthon és külföldön
PhD. Fehér Péter 13 éve - 18:39

Netgeneráció? Digitális bennszülöttek? Netán
Hornyák Judit 13 éve - 14:45

Belépésem a digitális nemzedékbe- Tanulás és
Hajdicsné Varga Katalin 13 éve - 20:28

A középiskolás fiúk és lányok informatikai
Kiss Gábor 13 éve - 12:55