Az olvasás jelentősége általános iskolás korban a kötelező olvasmányok kapcsán – egy gyakorló pedagógus szemével

A tapasztalt pedagógus sok éves fejlesztő munkája bontakozott ki: hogyan lehet a hagyományos kötelező irodalmat jól tanítani, milyen módszerek, motiváció szükséges. Szólt a problémákról és az eredményekről is. Ez utóbbit szemléltette, amikor tanítványai írásaiból, fogalmazásaiból olvasott fel idézeteket.