Az adaptív e-tanulás jelentősége az öngondoskodás fejlesztésében

68

Az adaptív e-tanulás jelentősége az öngondoskodás fejlesztésében


VI. Oktatás-Informatika Konferencia,

ELTE Pedagogikum Központ - ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar

2014. február 7-8.

több kevesebb


2014. február 7. péntek, Adaptív e-tanulási környezetek alkalmazása gazdasági ismeretek fejlesztésében

Neveléstudomány, Oktatás

adaptív, e-tanulás, öngondoskodás, fejlesztés

Köpeczi-Bócz Tamás (előadó)

11:30

2014. február 7.

ELTE PPK

2014. február 20.

68
<iframe width="480" height="385" src="//dev.videotorium.hu/hu/embed/7616" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>